– И как?
Злата показывает большой палец:
– Во! Всем понравилось! Даже Катя захотела со мной играть!
Заходим на гимнастику. Там в прихожей снимает ботинки девочка постарше моей девицы. Еще не успела закрыться дверь, Злата девочке:
– А мне зубик убрали!
Ошарашенная девочка:
– Круто, – смотрит на Злату, с сомнением: – А ты кто?
– Я Злата. Я на гимнастику хожу.
– Я тебя раньше не видела. Больно было?..
К финалу вечера все на гимнастике и вокруг гимнастики были в курсе насчет зубика. Думаю, человек пятьдесят за день было охвачено – считая вместе с садиком, магазином у армян, куда мы зашли за соком, гимнастикой и супермаркетом, где мы стояли на кассе.
Домой Злата ехала с чувством выполненного долга. В машине уже засыпала. Устала очень.
В общем, дайте женщине медиаповод, и она перевернет мир.
60. Профориентация-4
Кошка Фифа заболела, ей нужно давать лекарство. Размолотые таблетки она ест только с мокрым кормом. Мы со Златой заехали в зоомагазин. Злата выходит и гордо несет два пакетика «для взрослых кошек с чувствительным пищеварением».
– Когда я вырасту, – говорит Злата, – я стану балериной.
– Балериной? Здорово! – говорю я.
Не то чтобы это было для меня шоком. У нас с двух лет «платье-туфельки-помада» и полтора часа ее не трогать. Девица танцует под мультик «Барби. Розовая туфелька» и музыку Чайковского. Уже подумываем записать ее на хореографию.
– Но сначала я буду врачом, работать в стоматологии. Лечить деткам зубки. А если лечить нельзя, буду их вырывать! Больно!
Смеется. Смех немного зловещий.
– Э-э… хорошо, – говорю я, пока ребенок окончательно не превратился в микро-Доктора Зло. – То есть сначала ты будешь стоматологом, потом балериной?