Постоянное местожительства: Улица Горького, д.64, кв.11

По настоящему делу могу показать следующее:

Владимир ШАХУРИН поступил в 175 школу 1 октября 1942 г. в 7 класс. Первое впечатление произвел крайне изысканно вежливого мальчика, что невольно заставляло как-то особенно к нему присматриваться, так как эта изысканность показалась мне не вполне естественной и, действительно, внутренняя интуиция как-то подсказывала, что в нем не все ладно. Вскоре стали выявляться некоторые неприятные черты характера: гонор, самомнение, самоуверенность. Были элементы грубого отношения к товарищам: ударил Галю Куйбышеву и под большим давлением преподавателей извинился перед ней в присутствии коллектива. Частенько раскатывал на машине. Отношение к учебе было неровное, и, не имея основы в прошлом, учился средне. По-настоящему в жизнь и работу школы не включался и дружил с отдельными ребятами. Ближайший круг его друзей: ХМЕЛЬНИЦКИЙ, РЕДЕНС, КУЗНЕЦОВ Юрий, МИКОЯН В., ИЛЮШИН, с которыми чаще всего он проводил время вне уроков (в перемену). Последнее время чаще приходилось видеть с МИКОЯНОМ В., но тот является по наблюдению моему простым скромным мальчиком без всякого чванства и гонора. Основные затруднения были в том, что в начале учебного года, так месяца 3–4, было неладно с учебной работой. Основная причина недоработки — это лень. Но к концу учебного года эти шероховатости в учебе подровнялись, особенно с момента приема в комсомол.

С 20 мая ШАХУРИН, освобожденный от испытаний по просьбе его матери (нервное заикание), в школе бывал редко. Нервозность у него наблюдалась и раньше. Бледное подергивающееся лицо, заикание, невыдержанность в тоне с товарищами, а иногда и с преподавателями. О всех этих ненормальностях сообщалось его матери, ШАХУРИНОЙ С.М., и здесь выявились некоторые ненормальности в воспитании. Мать его слишком идеализировала, и не всегда удавалось ее убедить видеть в нем и отрицательное. Наблюдая В. ШАХУРИНА в домашней обстановке, также наблюдались некоторые ненормальности и несоответствия: с одной стороны, как будто разумное направление и желание воспитать, но при отсутствии определенной системы, при некоторых неровностях со стороны матери. Много лишнего разговора, громких фраз ни к чему не приводили и, по-видимому, С.М. ШАХУРИНОЙ было с ним трудновато. Так, например, один раз, заехав в школу, она заявила, что принуждена была приложить к сыну физическое воздействие (наказание было произведено за то, что В. ШАХУРИН угнал машину отца).

В общем же ШАХУРИН В. был неглупый мальчик, много читал, развитие было выше среднего.

УМАНСКАЯ Нина вошла в коллектив учеников 7 класса 175 школы также только в этом уч. году 1 октября 1942 г. Среди учащихся выделялась общим развитием и в то же время некоторыми особенностями, связанными с пребыванием вне массовой советской школы. Первое время особенно была замкнута и держалась вне коллектива, но к концу учебного года освоилась.

Дружба ее с В. ШАХУРИНЫМ была замечена в начале уч. года. Об этом в беседе с родителями было им сказано — и т. УМАНСКОМУ, и матери Нины, сказано было потому, что мать и сама обратилась за советом, как лучше воспитать дочь, как быть в отношении выбора дочерью друзей. С 1 января в связи с разделением школы на мужскую и женскую учащиеся работали в разные смены. И ШАХУРИН В. и УМАНСКАЯ Н. в школе не встречались. УМАНСКАЯ Нина в связи с отъездом т. УМАНСКОГО школу оставила 20 мая.

Показания писала лично.

Леонова (подпись).

ПРОТОКОЛ

допроса свидетеля

1943 г. июня месяца, 10 дня, следователь по важнейшим делам при Прокуроре Союза ССР Л. Шейнин

допрашивал в качестве свидетеля с предупреждением

об ответственности за ложные показания

ЛУРЬЕ Ион Миронович

В каких отношениях состоит с обвиняемым — дядя

Возраст, место рождения 38 лет, Брянск, Володарское поселение

Управляющий трестом «Энергоавиапром»

Образование: высшее (Институт народного хозяйства им. Плеханова)

Член ВКП(б) Постоянное местожительства: Барыковский пер., дом 5, кв.4