Kelly С. Оp. Cit. P. 220–221, 257; Livschiz A. Growing Up Soviet: Childhood in the Soviet Union, 1918–1958: Dr. Diss. Stanford University, 2007. Р. 275–280; Гальмарини М.К. Морально дефективный преступник или психический больной? Детские поведенческие девиации и советские дисциплинирующие практики 1935–1957 гг. // Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940-1980-е). Колл. моногр. М., 2015. С. 109–110.
130
РГАСПИ. Ф. М-1, оп.23. Д. 1265 (Записка генерального прокурора СССР, информации комитетов ВЛКСМ и другие документы о недостатках в работе школ). Л. 53–60.
131
Там же. Л. 37–39.
132
РГАСПИ, Ф. М-1, оп.23. Д. 1188 (Записки, справки и другие документы Отдела школьной молодежи, комитетов ВЛКСМ, административных органов о негативных явлениях в воспитательной работе с учащимися школ). Л.40–45.
133
Там же. Л. 115–116.
134
ЦГАМ. Ф. П-634, оп.1. Д. 487 (Секретные докладные записки в МК и МГК ВЛКСМ, МК и МГК ВКП(б). Л.10-11
135
Livschiz A. Op. cit. Р. 268.
136
ГАРФ. Ф.2306, оп.69. Д. 2357 (Стенограмма совещания наркомов просвещения автономных республик и заведующих краевых и областных отделов народного образования). Л.65, 68.
137
РГАСПИ. Ф.17, оп.120. Д. 237 (Докладные записки, информационные сводки, справки ЦК ВЛКСМ, инструкторов ЦК ВЛКСМ). Л.120.
138
Щербак А.Н. Болячевец Л.С. Платонова Е.С. История советской национальной политики: колебания маятника? //Политическая наука. 2016. № 1. С. 105–107; Бахтурина А.Ю. Советская национальная политика//Электронный научно-образовательный журнал «История». 2019. Трудные вопросы истории России. URL: https://history.jes.su/s207987840004708-7-1/ DOI: 10.18254/S207987840004708-7
139