Книги

Бессознательное: мифы и реальность

22
18
20
22
24
26
28
30

Если на ""Severed Corpus Callosum", — можно увидеть и опыт, когда подопытному Газзаниги одновременно в оба полушария посылают два слова: в левое — "Музыка", а в правое — "Колокол".

Вслух испытуемый говорит, что видел слово "Музыка". Затем ему предъявляют в обычном режиме четыре картинки музыкальных инструментов — орган, труба, барабаны и тот самый колокол. Его просят выбрать что-нибудь, и он выбирает именно колокол. Спрашивают, почему он выбрал именно его? Тот объясняет, что некоторое время назад слышал звон колокола снаружи, потому его и выбрал.

Известный в середине прошлого века нейрохирург Хосе Дельгадо (Delgado, 1969) описывал эксперимент с человеком по имени Джордж. В зону мозга Джорджа, ответственную за движения головы, был временно вживлён электрод. С помощью пульта дистанционного управления через электрод в мозг посылался электрический импульс, и Джордж, который ничего об этом в данный момент не знал, всегда поворачивал голову. На вопросы, что именно он делает, Джордж всегда отвечал что-нибудь в духе "Мне послышался какой-то шум", "Я ищу шлёпанцы" или же "Я заглядывал под кровать".

Таким образом, рационализация в попытках объяснения "истинных" причин своего поведения — явление самое обычное, свойственное всем людям.

Интерпретация своего поведения.

В правое полушарие испытуемой с расщеплённым мозгом было продемонстрировано изображение того, как один человек толкал другого в огонь…

Испытуемую охватил страх. Она распереживалась.

На вопрос, что она только что видела, она, конечно, ничего не могла сказать. Но зато описала переживаемые в данный момент негативные эмоции.

Затем, по окончании тестов, она отошла в сторонку и сказала по секрету одному из коллег: мне нравится доктор Газзанига, но сейчас я его почему-то боюсь…

В общем же, как можно видеть, и возникшее настроение непременно требует объяснения со стороны сознающего левого полушария. И использует оно для этого всё те же более-менее подходящие объекты.

Но подобное явление, когда причины своего эмоционального состояния люди объясняют совершенно некорректно, известно каждому. Достаточно только вспомнить любую сцену из жизни, когда человек бывал сильно раздражён и в этом состоянии был особенно настроен "поцапаться" с кем-либо, спустить на него всех собак буквально за какую-то мелочь, дай ему только повод.

Целый ряд самых обычных исследований показывает, что люди в обыденной жизни действительно крайне плохо отдают отчёт в своих действиях, в их причинах, и обычно склонны просто угадывать, придумывать эти причины самым случайным образом (см., Аткинсон и др., 2007). И это всё у совершенно нормальных людей, с неповреждённым мозгом.

Примеры из жизни.

Каждому из нас приходится сталкиваться с большим ассортиментом рационализаций — стремлений дать своему сложившемуся поведению наиболее пристойное, благородное объяснение.

К примеру, вот из недавних.

Женщина, 31 год, раньше работала экономистом на предприятии, но потом решила открыть своё дело. В связи с этим последние два года непрерывно колесит по городам области, занимаясь развитием своего бизнеса. Бывает так, что может целую неделю провести вне дома — в разъездах. Всё бы ничего, но у неё есть сын. Ему 4 года.

В своём поведении он уже активно проявляет усилия с целью привлечения внимания матери, которого у него явный дефицит. Часто выражает свою любовь, но и не менее часто капризничает и устраивает маленькие истерики — явный образец амбивалентной привязанности.

Что интересно, мама и сама понимает, что он такой от нехватки её внимания, о чём она и рассказывает с искренним сожалением. Но, тем не менее, с завидной регулярностью она отправляется в свои постоянные турне по области, оставляя сына со своей подругой, которая фактически живёт у них дома.

Ребёнок часто говорит, что очень скучает и хочет видеть маму.

Когда мне всё это рассказывает сама мама, её голос делается действительно грустным. И дальше, через грусть, она добавляет : "Но я ведь всё это ради него же и делаю… Чтобы всё у него было, чтобы ни в чём не нуждался… Не так, как я в своём детстве…".