Книги

Жуткие эксперименты, культы и секты. Реальные истории

22
18
20
22
24
26
28
30
Анастасия Александровна Шавырина Жуткие эксперименты, культы и секты. Реальные истории

Настоящая книга психолога Анастасии Шавыриной объединила две известные работы автора: «Психологические эксперименты. Реальные истории» и «Опасные психокульты и секты. Вся правда о манипуляциях сознанием».

Вас ждет увлекательное путешествие в мир невероятных психологических экспериментов, а также самых жутких психокультов и сект.

Большинство из описанных опытов шокируют, но при этом ставят очень важные вопросы: кто мы на самом деле и как устроена человеческая психика?

Книга рассказывает о работе сект, позволяет взглянуть на психокульты изнутри, знакомит с травмирующими людей психологическими практиками.

Вы поймете, каковы особенности мышления жертв, создателей сект и людей, призывающих вступить в них. Найдете упражнения и техники, которые помогут противостоять чужому влиянию.

Что такое Зефирный эксперимент? Почему животные массово погибают в идеальных условиях жизни? Зачем растить ребенка вместе с обезьяной? Отчего люди до сих пор попадают в сети мошенников? Как действуют психокульты? Что привело к массовой гибели людей в Джонстауне? Ответы на эти и многие другие вопросы вы прочитаете на страницах этого издания.

психотехники,секты,мошенничество,эксперименты над людьми,психологическое манипулирование,психология жертвы,культы 2024 ru
irul OOoFBTools-3.5 (ExportToFB21), FictionBook Editor Release 2.6.7 26.05.2024 http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=70709815 текст предоставлен правообладателем d15d6a1d-61c1-4e99-b366-901e5e5393f6 1.0

v 1.0 – создание fb2 (irul)

Литагент АСТ (новый каталог ОСНОВНОЙ) 44e6f33a-d1d4-11ec-a192-0cc47af30dde
Анастасия Шавырина. Жуткие эксперименты, культы и секты. Реальные истории Издательство АСТ Москва 2024 978-5-17-164736-0 © Шавырина А. А.,2024 © Издательство АСТ, 2024

Анастасия Шавырина

Жуткие эксперименты, культы и секты. Реальные истории

© Шавырина А. А.,2024

© Издательство АСТ, 2024

Психологические эксперименты

Реальные истории

От автора

Вступление обязательно к прочтению и изучению.

Чтобы играючи понять науку,

придется разобраться, что творится в головах у этих ученых…

Что такое эксперимент?

Эксперименты позволили человеку обосноваться и понять свое место в этом мире. Мы достигли всего опытным путем, путем проб и ошибок, дорогой разочарований и невероятных успехов. Эксперимент следует за нами везде, во всех областях нашего существования, на всех этапах истории. Изготовление орудий труда – это один из первых экспериментов для древнего человека. А приручение животных? Посадка семян, подбор материала для жилищ, обработка металла, проба растительной пищи (ядовитое или не очень?), образование общества, составление законов, создание предметов искусства, появление рабовладения, освобождение от рабства, постройка деревень, а потом очень больших городов, разработка механизмов, развитие медицины, даже обжарка кофе – все это путь к пониманию законов этого мира и всей Вселенной… Сложно осознать, но все, к чему пришел человек сейчас, произошло благодаря бесстрашию перед экспериментом. А почему должно быть страшно? Чтобы понять это, нужно разобраться в том, что же такое эксперимент.

Само слово «эксперимент» происходит от латинского experimentum – проба и опыт. Это метод исследования чего-либо в наблюдаемых условиях. То есть экспериментатор задумывает, какой результат он хотел бы получить (выдвигает гипотезу), выбирает условия, в которых он хотел бы достичь этого результата, смотрит и сопровождает все происходящее, а потом делает вывод: достигнут ли желаемый результат (подтвердилась или нет его гипотеза), – в отличие от наблюдения, где ученый не вмешивается в проводимый процесс, не влияет на происходящее и не несет ответственности за то, что он в итоге пронаблюдал.

Эксперимент отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. В наше время эксперимент проводится в рамках научного исследования установления причинных связей между феноменами. Эксперимент является краеугольным камнем эмпирического[1] подхода к знанию.