Наш главный разведчик сообщал, что у них небольшое ЧП. Группа, отправившаяся за больным ребенком, ребенка этого не обнаружила. Вылетели вместе с мамашей, перед рассветом. Прошерстили весь интернат — нет ребенка. Пришлось будить одного из воспитателей, вернее воспитательниц. Оказалось, что вчера, по московскому времени вчера, а по нашему, островному, сегодня, английское посольство устраивало благотворительный вечер для детей-инвалидов. Всех детей потом отправили обратно в интернат, а троих самых маленьких оставили на пару дней погостить. Ну и наш ребенок среди этих троих, естественно. И что теперь делать — непонятно. Если бы бодрствовали старики-разведчики, они бы наверняка что-нибудь придумали, но они все в капсулах. Вот Олег и спрашивает: может, их поднять? Это работа как раз для них, пусть займутся. Хотя, с другой стороны, усложнять тоже ни к чему. Эти наглые лимонники утащили нашего ребенка — отобрать, и все. Я, собственно, с ним был согласен. Но попросил без меня ничего не предпринимать. Пошел нажаловался женам на нехороших англичан, вызвал бот и смылся на корабль. А что, каюта свободная, хоть высплюсь.

Поспать не дали. Прибежал Олег. С криками «все пропало, все пропало, гипс снимают…» и хватанием себя за голову свалился в мое кресло. А что делать, я и сам не знаю. В Москве уже утро. Воспитательницу в интернате вот-вот разбудят, и она тут же поднимет шум. Сдаст нас сразу, не задумываясь. Хоть ее и предупреждали о молчании, но молчать она не будет. Через час о нашем посещении интерната будет известно в ФСБ. Тогда же об этом узнают и англичане. Течет у них там в ФСБ очень сильно. Тогда же они начнут цапаться из-за ребенка. К этому веселью подключатся и пиндосы — куда же без них. Их наверняка подключат англичане. Да и без них они, вернее всего, все знают. Российские либералы в погонах продают свои секреты не только ведь англичанам. Через пару часов все разведки Земли будут на ушах стоять. А нам что делать? Наша дамочка уже истерить начала. Требует вернуть своего ребенка. И как мы его вернем? Как будто мы его у нее забирали. И ведь никуда не денешься — возвращать придется. А если предположить, что он не ментальноактивный или мы его вылечить не сможем, то вообще туши свет. Ладно, об этом потом думать буду, сейчас надо решить, как ребенка выцарапывать.

Прибежали Серега с Дашкой. А этим-то чего здесь надо? Ладно, пусть сидят. Связался с Витом. Приказал взять посольство Великобритании под полный контроль. Всю связь. Телефонную, радио, компьютерную, спутниковую — любую, даже голубиную. Один из зондов отслеживает здание посольства. Чтобы ни один таракан, ни одна муха без нашего ведома не покинули посольства.

— И что будем делать? — спросил Олег. — Может, все-таки разбудим стариков? А то мы сейчас такого наворотим.

— Да ладно. Сами справимся. Обходились же без них до сих пор. — Мне все-таки не хотелось сажать себе на шею этих старых интриганов. Их ведь потом с этой самой шеи и не ссадишь. — Да и ничего сложного, думаю, не предвидится. Сейчас российский МИД переругается с английским. Потребует вернуть детей. Тем деваться некуда — вернут. Вот куда их потом повезут — это вопрос. Вряд ли в интернат. Скорее всего, эсбэшники повезут их на какую-нибудь свою базу. Так что детей придется вытаскивать по пути. Потом труднее будет.

— А может, сейчас устроим налет на посольство? — спросил Серега.

— Тебе бы только повоевать. Посольство на Смоленской набережной, самый центр Москвы. Представляешь себе, сколько людей вырубать придется, чтобы до детей добраться? Моих сил не хватит. А если там кто со слабым сердцем окажется и помрет? Нам это надо?

— Ты прям как гимназистка.

— Да не в том дело. Просто не хочется давать им лишний козырь в будущих переговорах.

— Ты уже о переговорах задумываешься? Ты же не хотел с ними связываться.

— Я и сейчас не хочу. Но рано или поздно мы все равно пересечемся. Не сейчас, так через год или десять. Вот тогда они нам все и припомнят. Что и как там будет, не знаю, но лучше, если мы предстанем перед ними чистенькими и ни к чему не причастными.

— Перед кем?

— А я знаю? Какая разница. Перед кем-нибудь.

— Ладно, понятно. На воду дуешь. А как детей вытаскивать будем?

— Вместе с машиной. Машину гравизахватом, всех внутри усыпляем. Отлетаем подальше, машину потрошим, детей забираем и улетаем.

— Детей трое. Если их отдельно перевозить будут? Как поймем, где наш ребенок?

— Придется брать всех троих.

— У нас только два бота.

— Если будут перевозить в разных машинах, используем штурмовики. А боты на подстраховке.

— Штурмовик не спрячешь.