Вопросы для обсуждения:
1. Расскажите, как происходило становление русской ментальности.
2. Как повлияло развитие книжной традиции на Руси на это становление?
3. Как происходило восприятие текста в зависимости от развития книжной традиции?
Темы для рефератов:
1. Становление русской ментальности через анализ текстов:
а. Домострой новгородской редакции и Домострой Сильвестра.
б. Моление Даниила Заточника.
в. Слово о полку Игореве.
2. Развитие смысловой цепочки:
Литература:
1. Лосев А. Ф. Философия. Мифология. Культура. — М., 1991. — С. 215.
2. Матхаузерова С. Две теории текста в русской литературе XVII века // ТОДРЛ. Т. XXXI. — Л., 1976. — С. 271-284.
3. Смирнов И. П. О древнерусской культуре, русской национальной специфике и логике истории. — Вена, 1991.
1.3. Мир человека в русской ментальности
Когда философ произносит слово человек, всегда ли он знает его значение? — Сомневаюсь.
Петр Чаадаев
Концептуальная сфера. Необъятность темы оправдывает историософский к ней подход. По той же причине невозможно привести все высказывания, касающиеся темы, тем более — в широком контексте. Здесь рассматриваются суждения русских философов, своей интуицией определивших основные признаки двух концептов национальной ментальности: мир и человек.
Эти концепты и сами по себе определяют некоторую двойственность русского сознания: не однозначно ментальность, но также и духовность. Мир как космос — основная метафора язычества, человек — христианства. В процессе многовекового схождения два символа усредняли противоречия между ними и одновременно удваивали концептуальное поле сознания. В той мере, как это нашло отражение в языке, можно эксплицировать внутреннее содержание концепта Мир как то, что «мило» (слова общего корня), представленное одновременно и миром тишины и покоя, и мiром вселенной, но также Божьим мiром и мiром вещей. Одновременно и Человѣкь как «цело-здравый» член общества (исходный смысл сложного слова) стал и «человеком» и «личностью».
Соотношение макро- и микроуровней «Божьего мiра» оставим в стороне как связь, хорошо известную.