Глава 4. Четвертый день

На следующий день я постоянно ловил заинтересованные или любопытствующие девичьи взгляды, но на переменах мне было некогда. Еще на первой перемене я договорился с военруком о предстоящем инструктаже, отобранных из старшеклассников, командиров отрядов для Зарницы. Сценария Зарницы я сам не знал, да и не хотел знать. От попыток привлечь меня, хотя бы к судейству отговорился кое-как. Вот еще, игры в войну на себя вешать! Есть Совет пионерской дружины и пионервожатая — внештатник. Хватит. Пообещал быть сегодня на стрельбе.

Потом на переменах ко мне потянулись комсорги классов со списками, а кто и с кандидатами в командиры. Всех отправлял на… инструктаж к военруку и ознакомление со сценарием Зарницы. Удивило, что некоторыми командирами были выбраны девчонки.

— Вероятно, у комсорга авторитета не хватило привлечь ребят, — догадался. Конечно, есть девчонки, способные дать фору пацану, но не в военной же игре. Наконец, на третьей перемене ко мне подскочила возбужденная Светка Воронкова с подружкой и затараторила:

— Согласны! И желающих много, даже не знаю, что делать? — выпалила на бегу.

— Так, стоп! Кого выбрали ответственным? — торможу этот шквал эмоций.

— Кого, кого? Меня конечно, — обиженно и лукаво выглянув из-под челки, сверкнула глазами.

— Понятно. А что с девятым и десятыми классами? Есть желающие? — продолжаю допрос.

— Еще никто не подходил. Ну их! Нас и так больше, чем надо набирается, — отвечает.

Понятно. Не хочет терпеть высокомерие старшеклассниц, а те не хотят терпеть сопливое командование. Хотя Светка — вполне сформировавшаяся девушка. И на личико приятная, похожая на актрису Марину Дюжеву в молодости. Вот только росточком подкачала. Откуда, что берется? Сегодня заметил — уже семиклассницы пытаются глазки строить. (Отвлекся). Вон и Светка покраснела. Чувствует, что ли — о чем думаю некстати.

— Если будут кандидаты из старших классов — не отказывай. Не правильно это. Вчера шла речь обо всех желающих, а не только из восьмых классов. Вот подбирать кандидатов, желательно по определенным параметрам, — девчонка покраснела еще больше, — Главное, чтобы не сильно отличались по росту. Хотя всех можно построить по ранжиру, — заметив удивленный взгляд, пояснил:

— По росту. Не зрелищно из зрительного зала будут выглядеть, стоящие рядом, высокая и малорослая девчонки, — кивают обе.

— Дальше. Твердо определившись, кто с кем стоит, костюмы красить централизованно в одном месте и одной краской, — снова кивают, — Важно, чтобы все отобранные были твердо уверены, что будут выступать на концерте. Иначе отсутствие одной в ряду, автоматически исключает участие соседки в представлении, — задумалась.

— Что насчет мелодии и исполнителя? — интересуюсь.

— Мы думали, но может ты, чего подскажешь? — вот хитрюги. Делаю строгое лицо:

— Мы ведь договаривались что, все делаете сами. А музыкант? Надо из школы, ведь здесь репетировать будете? — вспоминаю.

— Мы думали, — тянет неопределенно.

— Учительница музыки или мальчик есть один в «а» классе. Он ходил в музыкалку по классу аккордеона, — вдруг прорезалась подружка.