Потом выясню, что это такое, а пока перехожу в наступление:
— А ну, открой рот, посвечу туда фонариком с телефона, может тебе пора к врачу…
Онни действительно, послушно выполняет мою команду. У неё, что рефлекс на эту команду? Осмотр показывает, что на гортани какое-то новообразование, скорее всего, опухоль. Так как в Корее, насколько помню из старого мира, медицина достаточно развита, и я не думаю, чтобы местные корейцы отставали в этом компоненте от коллег с моей Земли, то, скорее всего, девчонке уже назначена операция.
Задаю ещё пару вопросов, и делаю вывод — у девчонки полип, а она подтверждает, что на следующее воскресение её укладывают в госпиталь Национального университета. Советую онни как можно меньше пить и есть холодного, чтобы не усугубить ситуацию. Полип, вещь вредная, лучше не рисковать.
Звонок. Все разбегаются по классам. Даже Ни Бом уже не смотрит на меня, как на врага народа. Вроде, удалось одержать бескровную победу…
Садимся за свои столики. Заходит учительница английского языка. Мы встаём, кланяемся.
— Аньён хасейо, сансенним! — Рявкают тридцать глоток.
— Аньон хасейо! — Учительница идёт к своему столу, кладёт на него свой планшет. Потом она читает список. Все на месте. — Итак, кого у нас не было у доски долгое время? А, вот, Ен Лин! Выходи, надеюсь, ты подготовила тему?
В классе хихикают. Посмотрим, кто тут будет смеяться последним! Вскакиваю, иду к доске, держу в руках свою шпаргалку. Педагог скептически, и одновременно, с удивлением, смотрит, как я подошла к доске, повернулась лицом к классу, поклонилась, и бегло просмотрев свои листы, и начала свой доклад:
— Грит Британ из локашн он зе со-каллед Тэйн исланд… (Великобритания расположена на так называемых, Оловянных островах…). *
Мой доклад продолжается полчаса. Вижу, что все вокруг удивлены. Ну, конечно, настоящая Ен ведь кое-как произносила английские слова, а сейчас, вдруг чешет по-английски в таком темпе, как будто за ней кто-то гонится. И главное, что учительница ни разу не поправила произношение школьницы! Такое не бывает в корейских классах!
Преподаватель тоже не верит в чудо, и начинает терроризировать ученицу каверзными вопросами, естественно, на английском языке:
— Вот, ты описала центр Лондона, а скажи мне, какие ещё районы города ты знаешь?
Хе, хе, напугали ежиху голым задом! Несмотря на испуганный писк соседки по голове, бодро отвечаю на великом и могучем (для корейцев) языке Шекспира. Даже указываю, где, примерно, находятся госпитали в Лондоне. Слава богу, за два года практики я всё это видала своими глазами, и успела пощупать шаловливыми ручками!
— Ладно, садись. Сегодня я тебе ставлю сто баллов!
Ого! Вот это сюрприз! Замечаю удивлённо-завистливые взгляды одноклассников. Кланяюсь, и задаю учительнице вопрос:
— Сансенним, а школа может мне дать представление на языковые курсы? Я хочу сдать ТОЕК на знание английского и русского языков…
Шок, это по-нашему! Гул, прокатившийся по классу, удостоверил меня, что я на правильном пути. Преподаватель немного смешалась, а потом спросила:
— И когда ты планируешь это сделать?