«Система зависла от перегрузки незнакомых слов», — С усмешкой подумал я. Нет, Курода не бездарь: я больше чем уверен, что тот неплохой прикладной специалист, но вот история развития его науки и, скажем так, побочные области, вроде философских трактатов Паскаля или греческих геометров, его интересовали примерно никак. На что и стоит делать упор.

— Вы слишком увлекаетесь историей, молодой человек, — Наконец-то нашелся он, — Изучать древних математиков полезно, но сейчас они примитивны! Теорема Пифагора две тысячи лет назад была открытием, однако в наше время ее сможет доказать с нуля каждый второй школьник!

Я не считал античных авторов примитивными, но спорить с сенсеем не стал. Иначе отправит к историку или еще как-нибудь вывернется. Мне такого не надо. Все равно, чем дольше я с ним полемизирую, тем больше он теряет время и упускает инициативу. А значит, стоит продолжить в рамках учительской системы приоритетов.

— Вот как? А что тогда вы думаете о теореме Геделя «О неполноте»? Или его же, но «О полноте». Он ведь не настолько древний, — Приторно улыбнулся я.

— Эту тему мы не будем изучать в школе, — Быстро нашелся Курода, — А тебе, прежде чем брать университетские темы, стоит изучить основы!

Препод уже и сам был не рад, что решил поставить на место слишком наглого ученика. Вопреки всем советам куда более опытных коллег.

— Ах, простите. Я слишком забегаю вперед. Может тогда расскажете о книге Хейзенберга: «Части и целое»? Очень интересная вещь на стыке всех точных дисциплин. Мне было бы интересно услышать ваше мнение.

Я победно улыбнулся. У бедного сенсея, очевидно, не было ни малейших идей, что это за книга. Автора, скорее всего, он знал, но и только. Сесть в лужу ему не хотелось, вот только ученики смотрели на него все с большим и большим интересом.

Мало кто понимал конкретику, но вот ход беседы, а именно издевательство над учителем в рамках его же предмета, все в классе просекли моментально. Так что теперь они с понимающими ухмылками пялились на Куроду. Это ведь очень весело: увидеть истерику взрослого человека да пофилонить на сорванном уроке. К тому же сам педагог в моменты зависания выглядел невероятно комично. Его узкое, желтоватое лицо вытягивалось в нечто гротескное, словно скрестили человека и лошадь. Неудивительно, что украдкой смеялись даже скучающие сони и двоечники на галерке.

Примерно те же самые мысли об истерике и смешном виде присутствовали и в моей голове. Я слишком расслабился, загордился выигранным спором. Возможно поэтому я и умудрился пропустить несколько подозрительных взглядов, направленных на собственную персону.

Злился и грыз ручку Тодо Эномото. Только сейчас он понял и принял тот факт, что его старого друга больше нет. Физически. Кто или что бы ни занимало тело Кодзуки Кано, пятнадцатилетним пареньком со средними оценками оно не являлось.

«Он не смог бы так ответить», — С отчаянием подумал расстроенный школьник, — «Он не читал таких заумных книг, он никогда не хотел казаться таким наглым и самоуверенным. Он не терпел взглядов толпы, не любил быть в центре внимания, не принимал конфликты. Не разговаривал со мной ТАК. Передо мной кто угодно, только не Кано-кун. И я должен что-то с этим сделать!» — Решил он. А упрямству первому аутсайдеру класса было не занимать, — «Если есть хоть малейший шанс вернуть друга обратно я сделаю это. Даже если мне придется переступить через себя и вырвать тело из лап демона!»

Вопросами задавался не один Тодо. Хмурилась бессменная староста, сверлила глазами изменившегося одноклассника. При этом периодически забывала опускать голову и следить за лицом. Она тоже являлась магом. Поэтому легко могла почувствовать, как изменилась аура Кано с того злополучного дня. Из аморфной, сырой тучки слабого мага и личности стала оформляться цельная скала матерого индивида.

«Он получил свой рейбуцу? Почти наверняка. Совершил первое изгнание… Не только. Есть что-то еще. Как же этот бездарь сумел так качественно вырасти буквально за считанные дни? Войну он, что ли, прошел за время отсутствия в школе?! О, ты задал мне интересную загадку, Кодзуки-сан», — Мрачно усмехнулась она, закусив ноготь на пальце, — «Однако рад моей разгадке ты не будешь. Впрочем, сам виноват. Дал мне повод: бумаги для выпуска ты ведь так и не занес…»

Неопределенно хмыкнул со своей галерки Ханазава Наото, подающий надежды член банды Йошимуры. Тот следил за Кодзуки по заданию босса, и чем больше он смотрел, тем меньше ему нравилось происходящее. Никто не любит темных лошадок, а внезапный разворот паренька из тихой омежки в зубастого хищника с подвешенным языком смущал не только Ямато. Так что к поручению он отнесся с пониманием, особенно если те же сведения можно с выгодой толкнуть представителям Пантеона. Босс-боссом, а класть все яйца в одну корзину определенно не стоило.

— Хватит разговаривать на посторонние темы! — Истерически взвизгнул Курода. Он все же смог разродится ответом. Точнее, выпустил свои эмоции, когда затянувшееся молчание слишком сильно надавило ему на мозги.

— Ты вышел сюда, чтобы решить задачу. Я лишь сделал уместное замечание, тогда как ты, Кодзуки-кун, начал спорить со мной, хамить и дерзить мне! Кто вообще разрешил так разговаривать с собственным учителем? Но раз ты так самоуверен, то может быть назовешь готовый ответ этой задачи? — На его лице застыло возмущение пополам с мстительной радостью. Гаденыш решил, что достал меня. Рано радуетесь, господин учитель.

— Конечно. Ответ — сто тридцать девять килограмм, — Я невозмутимо написал стандартную формулу на доске, потом быстренько подставил цифры и вывел ответ. Арифметическая прогрессия, ничего сложного. Просто тему начали изучать только вчера, и Курода решил оторваться на мне. Раз уж я отсутствовал и вполне мог не прочитать учебник.

— Ты списал… Нет, тебе подсказали! — Снова разозлился мужчина. Он подошел было ко мне, начал агрессивно тыкать указкой куда-то мне в грудь, но я безо всякого пиетета отвел ее пальцем. А затем сам навис над плюгавым преподом. Благо, тот оказался примерно моего роста. Какой неожиданный и приятный сюрприз.

— Вы ведете себя некрасиво, Курода-сенсей, — Негромко сказал я. Страшные серые буркала, между тем, неотрывно пялились на его инфантильную рожу, — Вы так старались самоутвердиться за мой счет, что не заметили, как сами стали посмешищем. Если уж нападаете на пятнадцатилетнего ученика, то хотя бы потрудитесь выучить свой предмет, — В этот момент моя улыбка как никогда напоминала акулью.