□ не поддерживают близость, поскольку постоянно защищаются;

□ не участвуют во взаимном общении, говорят только о себе;

□ не способны на самоанализ;

□ не умеют восстанавливать отношения после ссоры;

□ реагируют, не думая;

□ не умеют выбирать правильную дистанцию в эмоциональном плане: либо слишком сильно приближаются, либо слишком сильно дистанцируются;

□ могут быть добрыми и веселыми, но не защищают интересы ребенка;

□ демонстрируют попустительское отношение и стараются не замечать проблем;

□ проявляют теплое отношение к ребенку, но не защищают его или ее;

□ любят, когда кто-то другой берет на себя ответственность или выполняет роль плохого парня;

□ считают себя мягкими и добрыми.