Книги

В шаге от шторма

22
18
20
22
24
26
28
30

Благо девушки вскоре перешли на обсуждение школьных дисциплин. Так я поняла, что они с социально-гуманитарного направления. А еще узнала, что гуманитарии и физмат почему-то друг друга не любили.

Дослушать такую интересную беседу не вышло, так как поджимало время.

*

У закрытого кабинета стояли знакомые лица. Юля поприветствовала меня, на что я ответила тем же.

На этот раз не пришел парень, которого дразнили ириской. Зато явился наш звездный Женя. Точнее, не наш, а “а-а-алитного” клуба, как остальные называли небольшой круг обеспеченных деток.

На вид Женя не казался богатым. Вещи у него были пусть в аккуратном виде, но не выделялись себестоимостью. Я судила не по школьной форме, а по мелочам, вроде модели коммуникатора, сумки и обуви.

Махнув рукой на эту бессмысленную для меня загадку, я зашла со всеми в кабинет и принялась выбирать халат по размеру. Самый маленький оказался велик на пять размеров. Зато перчаток на мои ладошки была полная коробка. Ими почти никто не пользовался. Добавив к боевой экипировке одноразовую маску и шапочку, мы наконец зашли в лабораторию.

Госпожа Маркова в такой же защитной одежде давала нам первичную инструкцию.

Задание на сегодня было несложным. Сварить растворы агар-агара и пептонного бульона по стандартному рецепту, залить среды в стерильные емкости, после чего сделать посевы с соответствующими пометками и записями.

Как оказалось, я лох. Расти эти среды будут двое-трое суток. То есть через два дня нас ожидало продолжение лабораторной. А у меня на этот день была назначена встреча.

Пока я мирилась с тем, что все же придется пропустить следующую практику, класс приступил к занятию. Очень неуверенно приступил. Половина тут же уткнулись в коммуникаторы и планшеты, читая методичку.

Наш с Димиром агар успел закипеть, а часть класса все еще медлили над дозировками. О том, что происходило, дала понять преподаватель по биологии. Она заметила, что большая часть класса смотрела друг на друга, а не приступала к занятию.

Оказалось, что старшеклассникам не принято читать методичку заранее. Все должно изучаться на месте и на наглядном примере тех, кто любил учить материалы. Утрирую.

За лодырство консультант их отчитала. После чего принялась по пунктам диктовать, что конкретно те должны были сделать. Для некоторых проблемой было рассчитать нужное количество агара.

Чтобы не ждать остальных, мы с Димиром объединились в группу. По заданию нужно было взять посевы с различных поверхностей и сред. Разбавлять землю в воде сотни раз не хотелось, поэтому мы придумывали, что бы такого интересного намазать на свои чашки Петри.

— Что насчет ладоней? Будут красивые колонии, — предложил парень.

Мы тут же стянули пречатки и принялись собирать друг у друга посевы. Одной рукой управиться с петлей, спиртовкой и чашей было сложно. Поэтому напарник пригодился очень кстати.

— Давай посев с миндалин на агар сделаем? После чего можно воду из крана на мясо-пептонную среду посеять. Как раз будет три опыта, — снова выдвинул интересную идею Димир.

— Хорошо, — кивнула я.

— Хочу увидеть, как прорастет мой золотистый стафилоккок.