– Учитель, вот у меня вопрос: все такие мы из мира науки и искусства будем…А как же экономика, сельское хозяйство и прочее? – Спросила Джамиля и выбрала ватрушку с вишней, – нужны ещё люди.

Сол прихлёбывал чай.

– За Гостевой горой есть другая Школа. Называется Сад Чудес. Она расположена среди полей и садов, там ребята сами выстраивают экономику своего поселения, руководят промышленным производством, ну и так далее…

– Да? – с куском во рту изумился Серый, – там ещё Школы?

– А они знают о Кано, например? – спросила Джамиля.

– Ребята из Школы Сад Чудес посещают и ваших наставников, и вы также впоследствии поймёте к кому на лекции в той Школе вы захотите попасть. Вот, к примеру, Глеб уже был…

– Глеб? Глебушка, куда это ты от нас бегал? – зашумели все, и Глеб рассказал:

– Однажды мой Проводник белка Сильва куда-то меня повела. Я пошёл за ней. Мы вошли в Гору Гостевую и шли внутри, долго… Когда мы вышли, было поле пшеницы, потом виноградники, везде каналы с водой, потом огороды, словно парки с цветниками. Так красиво! Сильва привела меня к Школе – это такое поселение из сказочных домиков с садиками и огородиками… Меня встретили ребята и животные.

– Какие? – почти подпрыгнула Джамиля.

Глеб улыбнулся ей так нежно, как будто они были наедине, что остальные заулыбались. Глеб продолжил, обращаясь только к Джамиле:

– Ты не представляешь. Это были поросята, телята, куры… Люди, они разумные существа! Они знакомы с Сильвой и приветствовали её. Они заигрывали со мной в мои любимые игры, глядели мне в глаза, смеялись…

– Так и смеялись! – загоготал Антон.

– Подожди, и что там? – скомандовала Эля.

– Там многие учителя – гномы и представители стихий. Можно, конечно, назвать их феями, но так просто не опишешь… Там ребят готовят к новым видам сельского хозяйствования на Доске, как я понял, экономике…

– Учитель, кажется, тут не пара Школ? А какие ещё?

Сол раскрыл руки:

– Разные!.. Есть и Города – праздники, как вы знаете – Венеция номер пять, Пятая Москва, греческий АполлонОполис (Антон издал полным ртом подтверждающий вопль восторга), и другие Школы, разумеется. Ведь на Доске подлежат изменению все сферы деятельности человеков.

– Ну а ещё Школы – какие, к примеру? – Маха впилась чайными глазами в Сола.

Сол махнул рукой куда-то вдаль:

– Там, выше в горах, есть замечательная Школа…. Это целый город Мастеров, где ребята обучаются всем ремёслам, какие есть и были забыты. Там учат обрабатывать драгоценные камни, работать с глиной, керамикой, мрамором, есть кузнецы, ткачи… Среди учителей там можно встретить многих известных миру Доски художников и скульпторов, там работает со студентами и Фаберже, и великие часовщики, и механики…