Так, с Евой разобрались. С лекциями тоже. Что же было после? Домой? Наивные! После было трехчасовое отмачивание моей несчастной тушки в LCL. И спать в это время нифига нельзя! Ах да, вернемся обратно к Еве. В общем, запчасти где-то нашли, и к концу месяца почти привели ее в порядок. Почти… ибо система катапультирования не работает. Вернее, работает, но со сбоями, и потому ее предпочли отключить. А было бы забавно катапультироваться посреди боя… да… правда, забавно было бы недолго. Экхм… не будем о грустном. Сегодня же у меня почти выходной. Почему почти? Да потому что в школу я иду. Количество тренировок изменили. Правда, только после моей угрозы что я предпочту сдохнуть, чем так жить. Серьезно, когда мечтаешь о сне и отдыхе - это не жизнь! Теперь хотя бы после школы буду отдыхать! Правда, не каждый день. Три дня в неделю все равно на базу придется ходить. Таков график на этот месяц, что будет далее – понятия не имею, ибо график составляют психологи. А они, по моему мнению, те еще психи.

Собственно, как раз в школу я сейчас и направляюсь. Одет я, на мой взгляд, вполне прилично – джинсы, берцы от военной формы, и рубашка. Берцы, к счастью, для жарких стран. Какое-то там специальное нанопокрытие… в общем, для офицерского состава. В них ноги не потеют! Через плечо сумка, с… одной тетрадью и ручкой. Учебники я не получал, да и смысла в получении не вижу, если честно. Тетрадь же будет универсальной – по всем предметам. Ну, это как и в старой школе…

Оглядываюсь. За мной «незаметно» следует машина. С логотипом Нерв. Возможно, что и в толпе кто-то из охранников. Хотя не «возможно», а скорее «по любому». Параноики чертовы. Смотрю на часы, и прибавляю шаг – не хотелось бы опоздать в первый же день. Но не потому что беспокоюсь о том, что обо мне подумают, а потому что не хочу выслушивать лекции о том, как надо себя вести, дабы вырасти порядочным членом общества. Их я в свое время наслушался сполна.

Так, размышляя, я добрался наконец до школы. Кирпичная ограда. А вот и само здание школы. Двухэтажная, приятного кремового цвета. Толпа учеников внутри… не люблю толпу. Вздохнув, направляюсь к парадному входу. Немного поблуждав, добрался до кабинета директора, вошел. Директором оказался пожилой японец, излишне, на мой взгляд, пухловатый. С неожиданно проницательными серыми глазами.

-Здравствуйте… вас должны были предупредить обо мне. –не тратя время на «левые» разговоры начал я.

-Икари Синдзи? –полувопросительно, полуутвердитаельно спросил он.

-Верно. –киваю я.

-Да, бумаги о твоем переводе пришли. В них, кстати, сказано что ты закончил школу экстерном? Эта информация верна?

-Верна. –снова киваю я.

-Хмм… тогда почему тебя к нам заслали? Не расскажешь?

-Психологи… что-то вроде социальной адаптации-реабилитации. –пожимаю плечами, показывая, что я тут ни при чем.

-В общем, дела Нерв?

-Верно. –в третий раз киваю, чувствуя что начинаю повторяться.

-Хмм… хммм… ладно, учиться будешь со своими ровесниками. Класс 2А. Можешь идти. –показывает он на дверь.

-Хорошо. –бросаю я, шагая прочь из кабинета.

Скукота… об этом я думал, пока шел по коридору, и искал нужный кабинет. По закону подлости он оказался в конце коридора. Постучавшись, зашел. Какой-то старик вещал о Втором ударе, но услышав звук открывающейся двери прервался.

-Вам что-то нужно, молодой человек? –нацелив на меня очки, вопросил он.

-Здравствуйте. Икари Синдзи, переведенный ученик. –кратко представился я.

-Вот как? Кажется, директор что-то упоминал об этом… выбери свободное место, и садись. –обвел он класс широким жестом.

-Хорошо.