Рейтинг: 1
Джейсон Оконофуа провел тщательное исследование и получил многообещающие результаты, но совсем недавно, поэтому повторных исследований еще не было, и нигде больше не изучалось влияние эмпатической дисциплины в контексте образования.
Глава 7. Двойственность цифровой эпохи
Общее замечание: ключевые утверждения главы касаются влияния на эмпатию новых технологий. Следовательно, основная масса исследований проводилась недавно. Тем не менее многие утверждения — как о положительном, так и об отрицательном влиянии технологий на эмпатию — имеют веские обоснования.
Самое противоречивое утверждение в главе, соответственно, относится к тому, повышает или понижает эмпатию активное использование технологий и интернета. Как говорится в других утверждениях, все зависит от того, как их использовать!
Утверждение 7.1. Распространение технологий и интернета связывают с понижением эмпатии.
Рейтинг: 2
Заменяя личное общение технологиями и интернетом, люди становятся менее дружелюбными и реже вступают в контакт с окружающими. Однако в других случаях интернет и социальные сети повышают эмпатию и заставляют мыслить шире. Иначе говоря, пребывание онлайн повышает или снижает эмпатию в зависимости от того, заменяет оно или дополняет прочие виды социального взаимодействия.
Утверждение 7.2. Анонимность в интернете способствует кибербуллингу.
Рейтинг: 4
Утверждение 7.3. Сообщества единомышленников в интернете поощряют и вознаграждают резкие и эмоциональные высказывания.
Рейтинг: 4
Утверждение 7.4. Опыт виртуальной реальности снижает стереотипное отношение и дискриминацию.
Рейтинг: 4
Утверждение 7.5. Виртуальная реальность развивает эмпатию.
Рейтинг: 4
Утверждение 7.6. Онлайн-сообщества дают ощутимую поддержку их членам.
Рейтинг: 4
Утверждение 7.7. Тот, кто отдает, помогает сам себе и становится счастливее и удовлетвореннее.
Рейтинг: 5