— Знаешь, Рон, — говорил он спокойно. — Это как с индейкой в соусе. Чем дольше она в нем простоит, тем более насыщенный будет вкус.

— Я, что, индейка? — спросил немного удивленно. Если честно, то я все понял, так как сравнение было очень точным, но ведь нужно оставаться ребёнком в глазах других.

— Нет, нет, нет, — тут же замахал рукой Артур, при этом улыбаясь. Но ничего не объяснил, так как решил, что пока мне это слишком тяжело понять.

В общем, что я понял: чем дольше волшебник использует свою магию, тем сильней он становится. Это только первичные выводы, которые не подкреплены практическими результатами, но как теория сойдет.

Если сказать, что после этого моя жизнь совершенно не изменилась, то это значит серьезно ошибиться. Обычный ребенок ничего бы не заметил и не понял. Но так как мой разум был взрослым, то я сразу же распознал попытки начать обучение. Мать стала часто рассказывать что-то о растениях, когда работала в саду, а также показывала, как правильно срывать и срезать определённые растения. Отец рассказывал о животных, а также занимался рунами и рисованием.

Ничего такого для других они не делали, и это было заметно. До тех пор, когда у Фреда и Джорджа не случился первый стихийный выброс, их ни к чему магическому не подпускали, на что они довольно сильно обижались.

Иногда, но очень, очень редко, к нам заходил Альбус Дамблдор. Тогда же из разговоров взрослых я и смог узнать несколько больше о событиях во внешнем мире, а также об Ордене Феникса и Пожирателях Смерти. Я узнал о некоторых ошибках, что делает Корнелиус Фардж на своей позиции Министра Магии.

Я удивился сначала, почему же директор Хогварста, одна из самых влиятельных фигур на политической доске Магической Британии, заходит в дом к обычной семье, которая не обладает золотыми горами в банке, не имеет в своем распоряжении Мастеров каких-то дисциплин или больших шишек в министерстве.

Объяснений было у меня два. Первым, и наверняка самым реальным, было то, что у Молли и Артура есть шесть парней и одна девушка. То есть семеро детей, и все они являются волшебниками. Ещё в моем родном мире было известно, что кадры решают все. Здесь ситуация такая же. Второй вариант — это дружба, вот только он кажется мне немного нереальным. Какая может быть дружба среди высших эшелонов власти? Ну не верю я в такое, хоть убейте… Хотя нет, убивать не нужно. Это было фигуральное выражение.

Вот так и жил. Учился по книгам, которые оставляли Чарли с Билом дома, узнавал от родителей о магическом мире, о правилах, которые там царили, о легендах и просто интересных местах. В общем, собирал информацию. Несколько раз у меня еще случался магический выброс, но и в эти разы я ни разу не сумел запомнить, как это происходит.

Когда мне исполнилось восемь лет, мать начала позволять мне работать в магической части нашего сада. Делать мне позволялось очень мало, но и этого было достаточно, чтобы получать практические навыки, которые могут пригодиться мне в будущем. К опасным растениям, а такие у мамы были, меня не пускали. И я не был глупым, чтобы пытаться это изменить.

Отец в свободное время занимался со мной Арифмантикой. Это довольно важный предмет, который является базисом для занятий Рунами. Что собой представляла Арифмантика? Это была наука о магическом свойстве чисел и геометрических фигурах. Пришлось запоминать довольно много новой информации, но так как я был привычным к этому, то особенных трудностей у меня учеба не вызывала.

Артур объяснял все очень понятно, так что даже дурень бы понял, не то, что обычный ребенок. Для меня, одного из лучших студентов химического факультета, все это было очень просто. Так как я не хотел сидеть на простых заданиях сложения и вычитания, то я показывал «недюжие способности в счете». И тогда отец перешел к фокусам из цифр. Например, посчитав площадь квадрата, в котором был нарисован круг, нужно было понять, как заставить этот рисунок круга плыть из одной стороны в другую.

Вот здесь и проявилась вся «магия цифр». Если простыми подсчетами можно было объяснить, как движется объект, по какой траектории и с какой скоростью, то магия позволяла перевести все это в реальность. Объект будет именно двигаться по площади. Так у меня и получилось заставить двигаться этот круг в квадрате. Нужно было учесть многое, а потом, использовав математический ключ, который я сам и вывел, мне удалось исполнить эту задачку.

Родители не могли нарадоваться этому, особенно отец. Он давал мне разные задачки, которые были все сложней и сложней. К каждой нужно было найти свой собственный магический ключ. И каждый ключ имел одинаковую часть с другой, отличаясь лишь в «единицах».

Целый год пролетел для меня словно ветер. Арифмантика была настолько интересной и увлекательной, что я мог бы заниматься ей весь день без перерыва. Под конец года у отца уже не осталось задач, так что я придумывал их себе сам. Братья, видя мою увлеченность делом, меня не трогали. Даже Фред и Джордж, которые по идее должны были издеваться и терроризировать, совершенно не мешали.

Моей последней задачей, которую я себе поставил, было создать шумоизоляцию от подвывающего упыря. На просчет всех переменных я потратил чуть больше трех недель. Делалось все в тайне от родителей и под видом других задачек. И вот мой «шедевр» был готов.

Вечером, когда уже все спали, я зажег небольшой светильник. В стороне от моей кровати, в которой, кстати, не было ножек, стоял горшочек с мелками, которые я буду использовать для своей работы. Все было уже просчитано, нужно было только перенести на стены и вложить активатор.

— Ну что же… — протянул я сам себе. — Начнем.

Создание «шедевра» было очень трудным в физическом плане. Нужно было нарисовать все точно, без каких-либо помарок, а потом проверить и запустить систему. Иногда я останавливался и проверял уже нарисованное.