– Так там долго не выдерживают, убегают, Трудно, говорят, да и родители не любят когда сынки домой с фингалами приходят. – Вовка Узбек, когда что-то говорит, всегда размахивает руками, помогает себе в разговорах, вот и сейчас принимает стойку боксера и имитирует бой.- Да мы сами кого хочешь, научим драться, не зря же нас все в округе боятся. Раз, два и в ауте!

– Не в ауте, а в нокдауне – проявил осведомленность Санек.

– Да какой хер разница, главное мы победили и враг бежит.

Я вспомнил прошлое, мы так и не пошли ни в какую секцию, уж больно далеко надо было ходить, да еще по вечерам.

– Надо с родителями базарить, если разрешат то надо попробовать – продолжил Санек, – да и поздно вроде как, ведь набирали в начале учебного года.

Он всегда во всем сомневался, вот и сейчас продолжает с теми же интонациями – не забывайте, что по вечерам через выселки идти придется, нас же там отмудохают так, что никакой бокс не поможет.

– Эт точно! И не захочешь ни каких секций, – Узбек еще раз дернул ногой и упал на спину в снег – и будем ходить все как Семеныч с побитой рожей.

– Да, это может быть. Но если нас будет человек восемь, то вряд ли кто рыпнется на нас. А если и полезут, то не бежать надо, а драться. Раза два так будет, то потом уже не полезут. Тем более что у них Рыка и Башню в армию забирают, а остальные такие же, как и мы, мелочь. Только надо ведь еще и наших ребят уговорить в секцию записаться. На словах все горой "за", а как дело вырисовывается, то сразу куча проблем у каждого появляется. Не в первый раз базар ведем, а толку-то. А какие в школе еще секции есть, кто-то знает?

Я, говоря все это и сам не понимал, откуда я знаю про каких-то Рыка и Башню. Я же их ни разу не видел и не слышал. Постой, постой это кто не знает? Ведь буквально месяц назад мы с выселковыми пацанами дрались, и именно вмешательство этих взрослых парней помогло им в тот раз нас победить и нам тогда пришлось улепетывать, кто куда, только пятки сверкали.

– Я интересовался – снова заговорил Табак – в школе есть несколько спортивных секций. Есть бокс, спортивная гимнастика и лыжная секция. Но они работают только до летних каникул. Есть еще в железнодорожном клубе, но там самбо и тяжелая атлетика, ну и футбол, волейбол. Сейчас, я думаю, есть смысл походить в школьную секцию, а летом посмотрим. Если понравиться то продолжим, нет, значит, будем искать что-то еще.

– Да нам вполне хватит походить до лета, главное научиться хорошо, драться – Узбек явно не владел правильной информацией о боксе – а потом мы на тех же выселских будем тренироваться.

– Одно дело просто махать кулаками, другое дело, когда знаешь, куда надо ударить и как – проявил понимание вопроса уже я – только с ребятами надо поговорить, может кто-то в другие секции захочет записаться. Чем больше народа будет ходить, тем лучше для нас. Там же есть другие кружки, не спортивные, хоть какие-нибудь?

– Я и это узнавал тоже – продолжил Табак – есть кружок рисования и музыки, пытались еще какие-то организовать, но желающих не оказалось. Эти-то еле, еле работают. Кстати музыкальный ведет ваш классный руководитель.

– Предлагал мне ходить, обещал, что через год буду играть на гитаре – подал реплику Санек.

– Надо поговорить с родителями ребят, и не нам самим, а попросить кого-то из взрослых, а то ведь не отпустят, у всех дел дома хватает – я стал вспоминать, как обстояло дело в той жизни. По-моему, нам как раз не хватило поддержки взрослых, они просто побоялись отпускать в вечернее время своих детей. Значит, нам надо найти эту поддержку. Ну и кого? Кто мог нам помочь?

– Точно! Квартальную надо привлечь. – Загорелся Узбек – Она же своего сынка пристроила, кажется в музыкальную школу, а он боится один ходить. Вот и надо с ней поговорить.

– Все верно. Разговор с ней я беру на себя, а вы с ребятами перетрете. Завтра встретимся, решим, как дальше будем действовать

Мы распрощались, и я направился к квартальной.

Ну вот, даже без моего вмешательства начинает собираться команда, только нужно подталкивать, а то, как всегда, заглохнет на каком-то этапе. Во всяком случае, я точно помню, что почти все начинания наших мальчишек заканчивались ничем. Просто не кому было продвигать все это, не было, если можно так сказать, инициативного командира. А если кто-то и пытался командовать, то сразу находились другие ребята, которым это не нравилось и дело гибло на корню. Тут надо тонко… и не заметно. Все ребята хотят что-то делать, надо просто видимо подсказывать не навязчиво кому-то из них нужную мысль и пусть он думает, что это он придумал.

На следующий день, после того как я сходил в больницу, ребята собрались снова и мы подвели итоги.