Я не ответил. Бот выждал целых тридцать секунд и сказал:
«Системы конструктов значительно примитивней, чем у развитых ботов, но ты не дурак».
Ах вот как? Ну и пошел ты куда подальше, решил я и инициировал отключение.
Я пробудился четыре часа спустя, когда началась автоматическая подзарядка.
«Это было неуместно и по-детски», – немедленно заявил бот.
– Что ты знаешь о детях?
Из-за того, что он прав, я разозлился еще больше. Отключение на такое долгое время отвлекло бы человека, но корабль просто ждал, когда сможет возобновить спор.
«В числе моих пассажиров были учителя и студенты. Я наблюдал много примеров детского поведения».
Я просто раздраженно пыхтел. Мне хотелось вернуться к просмотру сериалов, но это означало бы, что я сдался, смирился с неизбежным. Всю свою жизнь – по крайней мере, насколько я помню – я лишь смирялся с неизбежным. Я уже устал от этого.
«Мы же друзья. Не понимаю, почему ты не хочешь обсуждать свои планы».
Поразительное и взбеленившее меня заявление.
– Мы не друзья. Ты начал с угроз, – напомнил я.
«Хотел убедиться, что ты не попытаешься мне навредить».
Я отметил, что он сказал «попытаешься», а не «намерен». Если бы он беспокоился о моих намерениях, то не пустил бы меня на борт. Он просто получал удовольствие, показывая, насколько сильнее автостража.
Хотя насчет попытки он не ошибся. Просматривая сериалы, попутно я анализировал его поведение с помощью схемы из сети и спецификаций похожих кораблей, доступных в открытых секциях его базы данных. Я вычислил двадцать семь различных способов, как вывести его из строя, и три – как его взорвать. Но мне не был интересен сценарий взаимного разрушения.
Если я выберусь отсюда целым и невредимым, в следующий раз нужно найти более дружелюбный и тупой корабль.
Я не ответил и знал, что он этого не выдержит.
«Прости, – сказал он. Я по-прежнему молчал. – Экипаж всегда считал, что мне можно доверять», – добавил он.
Мне не стоило показывать ему столько серий «Первооткрывателей».
– Я не твой экипаж. Я не человек. Я конструкт. Конструкты и боты не доверяют друг другу.