— Ну, если господин Фэйт Вас нанял, то конечно. Он сам лично проводил собеседование?

— Да. Мы обговорили условия, он назначил испытательный срок, надеюсь, мы найдем с мальчиком общий язык. Для начала, мне нужно оценить уровень его знаний, и разработать учебный план, который мы, естественно, с Вами обсудим.

Любовь согласилась, а что делать? Когда еще получится выбраться отсюда, ребенок не должен оставаться неучем. Уроки верховой езды и фехтования — это просто развлечения. Пусть занимается делом. А учительница, видимо, желая наладить контакт с хозяйкой, восхищалась замком, как тут все красиво и необычно. С одной стороны, помещения оформлены под старину, а с другой все современно и удобно.

— Я считаю, мне крупно повезло, поселиться в таком уединенном месте, в дали от скопления народа сейчас, в такое время, когда всем нам грозит опасность, это большая удача — говорила Анисья.

— Это Вы сейчас о чем? Какая опасность?

— Ну как же? Все СМИ говорят о смертельном вирусе, который вывели в Китае и пустили по миру.

— Ах, Вы об этом…

— А о чем же еще?

Их разговор прервался, пришла служанка и доложила, что комната для госпожи учительницы готова.

— Я с Вашего позволения, приведу себя в порядок.

— Да, конечно, отдохните с дороги, к ужину Вас пригласят. А к своим обязанностям приступите завтра — сказала Любовь.

***

Обитатели замка жили своей жизнью. Анисья, согласно учебному плану, занималась с Ульяном. Любовь иногда присутствовала на уроках, было интересно, Анисья объясняла доступно, почти в игровой форме и Ульяну нравилась такая форма обучения.

Черный вертолет, возвращал хозяина замка домой. Услышав шум за окном, Ульян вскочил с места.

— Дядя Густав прилетел!

Любовь нахмурила брови.

— Ульян! Ты на уроке! Будь добр, не отвлекайся — сказала мать.

Ученик сел на место. А Любовь пошла встречать своего «воскресшего» мужа. У нее накопилось много вопросов к нему, и она хотела потребовать немедленного ответа.

— Здравствуй, дорогая. Как, ты себя чувствуешь? — спросил Густав.

— Прекрасно. Но я хочу знать… — начала она свою речь на повышенных тонах.