– Присаживайтесь, – любезно предложил он и открыл серебристый ноутбук, что стоял на столе.

Девушка прислонила рюкзак к ножке стула, а сама пристроилась на самом краю, поглядывая на пожилого мужчину. Тот несколько минут щелкал мышкой по экрану своего компьютера. Зашумел принтер и профессор протянул Томе листок с перечнем названий работ.

– Возьмите и передайте всей вашей группе. Пусть каждый выберет тему и напишет свою фамилию напротив. Через пару дней жду вас со списком. Вам я бы посоветовал взять тему 23.

Девушка пробежала глазами по списку. Пункт 23 «Деформируемое тело. Гипотезы сплошности и микронеоднородности материала».

– Ох, етишкина доля! – не удержалась в порыве жалости к самой себе она и тут же спохватившись, прикрыла рот ладонью.

Хорошо, что профессор Грин не понимает русских ругательств.

– У вас очень высокий средний бал, – сказал профессор, – Я не зря дал вам такую тему.

– Спасибо, профессор, – только и могла ответить Томка, – Я пойду?

– Подождите, Тамара. Скажите, не хотели бы вы после окончания остаться на кафедре?

 Томка отрицательно покачала головой.

– Нет.

– Почему? В вас есть задатки преподавателя.

Ответ был очевиден, для тех, кто сталкивался хоть раз в жизни с российской действительностью. Томке было неудобно,   объяснять профессору, что на кафедре платят слишком мало.

От Грина не укрылось смущение студентки.

– А если бы вам предложили остаться на моей кафедре? Закончите нашу магистратуру по ускоренному курсу.

 Томка решила сказать все – как есть.

– Профессор, мне очень приятно, что вы обо мне хорошего мнения, но, к сожалению не могу. В России я учусь за счет бюджетного финансирования. Магистратура в  вашем колледже мне просто не по карману.

Профессор повертел в руке ручку, откинулся на спинку кресла.

– Мне искренне жаль. Можете идти.

На ватных ногах Томка поднялась, подхватила рюкзак, открыла дверь.