— Но… Но как? — удивился он.

— Он это говорил на предыдущем уроке. Эта тема простая. — сказал я. — Сейчас он ещё скажет, что в сети, переменный ток, а не постоянный, потому что при постоянном токе возникают электрические потери.

— И запомните, ребята, — сказал учитель. — повторял много раз, но повторю ещё раз, в сети переменный ток, потому что при постоянном, возникают электрические потери.

Саша снова безумно посмотрел на меня, а учитель продолжил:

— Кто знает, по какому закону работают все электрические машины? — спросил он.

— По закону электромагнитной индукции, который открыл Фарадей в 1831 году. — сказал я не поднимая руки.

— Правильно. Молодец. — улыбнулся учитель. — Итак, записываем новую тему, после чего перейдём к электротехнике, на которой я устрою устный опрос. Тема — петлевая обмотка якоря. Готовьтесь рисовать схемы в своих тетрадях.

— Ну ты даёшь! — улыбнулся Саша.

— Слишком элементарно! — улыбнулся я в ответ.

Записав тему в тетрадь, я почувствовал, как в моем кармане зажужжал телефон. Достав его, я увидел сообщение от Егора, а ниже от Алины, но оно было перекрыто сообщением Егора. Через экран блокировки я прочитал:

— Привет. Ты почему перестал на связь выходить? Алине почему не отвечаешь? Она сильно переживает.

— «Твою мать!» — подумал я. — «Совсем из головы вылетело, ещё со вчера».

— Можно выйти? — спросил я, подняв руку.

Учитель кивнул и я выскочил в коридор, доставая телефон на ходу. Напечатал Егору, сказав правду:

— Привет. Прости, я потом объясню, что случилось.

Егор ответил моментально, что было удивлением для меня. Обычно он отвечал, но не сразу.

— Хорошо. Мы обязаны сегодня встретиться. Перед тем, как ты пойдёшь гулять с Алиной. Ты ведь будешь с ней гулять? — написал он.

— Если она не занята сегодня, то буду. — написал я.

— Хорошо. У меня срочные новости, которые меня беспокоят.

— Понял. Ладно, потом поговорим, у меня урок.