– Конечно. Я сейчас же извинюсь перед ним и его матерью. Только как быть с тем, кто это сделал? Истинный виновник избежит наказания?

Директор пожал плечами.

– Здесь я предоставляю вам полную свободу действий. Можете обратиться в полицию, чтобы пролить свет на загадку. Или сами допросите учеников с пристрастием. У вас, как я вижу, есть к этому некоторые склонности. Знаете, особенно эффективно введение эфира под кожу.

Учительница еле заметно улыбнулась.

– Хорошо! Обычно я предпочитаю сажать задницей на муравейник, но на сей раз попробую ваш метод. Простите, что отняла ваше время.

Встала, направилась к выходу.

– Только смотрите, чтобы не оставалось следов от пыток – крикнул вслед директор.

Дверь захлопнулась за учительницей. Директор хотел было подготовиться к выступлению перед маслихатом по образованию, но заметил листок с сочинением. Преподавательница забыла сей трактат у руководства.

Он придвинул произведение к себе и прочитал еще раз. Более старательно.

Сочинение называлось «Мои долгосрочные планы на будущее». Обычное рутинное задание для школьников. Арман Бекетов, тихий чертенок с ясным взглядом серо–зеленых глаз, спрятанных за очками, выполнил поручение своеобразно.

К долгосрочной цели мальчик собирался дойти окольными путями, постепенно поднимаясь по лестнице достижений: «Первоначально следует выполнить следующие обязательные пункты:

1) окончить школу,

2) поступить в колледж и успешно окончить его,

3) получить ученую степень в сфере ракетостроения,

4) устроиться на работу в Космическое агентство Казахстана.

И потом, через пять лет службы, внедриться в программу подготовки космонавтов и попасть в список претендентов для новой высадки человека на Луне».

Интересный список достижений. Наверное, такие программы в последний раз составлялись школьниками еще в шестидесятые–семидесятые годы XX века. Потом как-то вышли из моды.

– Чего это тебя потянуло вдруг к ракетам, мальчик? – пробормотал директор. Продолжил читать, по привычке вороша редкие волосы на макушке.

Юный мечтатель тут же ответил откровенной историей:

«Я решил, что полечу на Луну после того, как мы с родителями ездили на экскурсию в музей космонавтики. Когда мы стояли рядом с экспонатами, добытыми миссиями Аполлон, я сумел дотронуться до лунного грунта! Взрослые отошли разглядывать ракету–носитель «Сатурн–5», а я просунул руку под стекло, схватил горсть лунной почвы и засунул в пакет для еды. Специально взял сбоку, чтобы не было заметно».