Мы оба были очень рады слышать друг друга.
– Ни за что не угадаешь, как прошел первый день занятий! Столько всего случилось: и оружие, которое бьет током, и черви, и рукопашные бои!..
– Что? Да ты шутишь!
– Представь, занятия тут проходят именно так.
– А… Ну что ж, тогда все в порядке, – заметил Игрок с иронией.
Я вдруг увидела Грея. Он оглядывался по сторонам, будто искал кого-то. Я высунула голову из кустов. Увидев меня, Грей замахал руками.
– Овечка, вот ты где! Я тебя повсюду ищу, идем скорее.
– Я уронила ручку, сейчас буду, – отозвалась я, снова нырнув в кусты.
– Кто это? – спросил Игрок.
– Это Грэм, но мы называем его Грей. Он с той стороны Земли! Оттуда, где живут кенгуру. Он мой лучший друг.
– А… – сказал Игрок с грустью, которой я еще не слышала в его голосе. Я тут же попыталась все исправить.
– Мой лучший
– На самом деле не очень, я на домашнем обучении.
– Ну, он скорее, как старший брат. Все, мне пора бежать, иначе опоздаю на занятия по «Проникновению».
– Погоди-ка… что у вас за школа такая?
Глава 4
Шли дни, недели, мы учились все усерднее. Мы узнали, как спускаться с крыш по веревкам, научились пользоваться резаком по стеклу, чтобы проникнуть в дом через окно. Клео научила нас разбираться в типах краски, которые использовали художники разных эпох. Так мы научились подделывать бесценные шедевры искусства. Шэдоу-сан научил нас бесшумно ходить по скрипучим деревянным половицам.
Таланты моих одноклассников проявлялись все более ярко. С каждым днем становилось понятнее, почему для участия в программе отобрали именно их.
Как-то раз на уроке тренера Брант мы выполняли непростое упражнение. Я старалась сосредоточиться: нужно было спуститься с потолка по канату. Остальные пытались сделать то же самое.
– Ваша задача – оказаться у цели первыми! – прокричала Брант.