Глава 2. Окончен год

Пир в Большом зале был как всегда шумным и раздражающим. Мы опять выиграли Кубок Школы, чем бесили остальных. Хотя тут нечему было удивляться. Мы действительно заслужили его. Гермиона у нас лучшая, я в высшую лигу не стремлюсь, у меня другие приоритеты учебы. Однако тоже неплохо помог с баллами, хоть мне и плевать на них. Я пофигист.

Директор уверенно вел меня по годам, добиваясь своих планов, но учебу он не трогал. Тут ему отдельное спасибо. Я был свободен сам выбирать, что изучать и как это делать. Так что тут я развернулся по полной. Мои успехи явно были ему в радость. Но не все вызывало у меня положительные эмоции.

Начну сначала:

Трансфигурация мне не понравилась. Умение временно превращать что — то одно в другое мне было бесполезно. Внешне оно может и менялась, но его структура оставалась прежней, так что я почти не видел результатов. А Вечную трансфигурацию или полную смену внутренней и внешней структуры, мы будем проходить только на шестом курсе, а уж превращение неодушевленного в одушевленное — тоже пока нет. Тут я кровно заинтересован, не на ком тестировать свои разработки. Змеи, которых, я научился призывать, не все могут, а у Рона нет гарантийного талона, если помрет заменить будет нечем. Так что мне это очень нужно, а то научусь клонировать Уизли и пускать на убой. Хе — хе — хе, мечта прямо.

Травология пошла получше. Я мог видеть, как моя сила влияет на растение и меняет его. Это было даже интересно. Но до уровня Невилла в этом деле мне пока не подняться, он в травологии просто гений, даже мне сложно понять, как он все это делает. Растения просто любят его. А мои кусты часто становились больно агрессивными. Хотя тема о разных свойствах древесины мне была очень интересна.

Зельеварение — вещь тоже хорошая, но не с таким учителем как Снейп. Его безумная ненависть ко мне совершенно неуместна и тупа. Он даже запорол план директора не так давно, думаю, он уже получил взбучку. Для меня зельеварение сложный предмет. Я не могу точно следовать рецепту, потому что не вижу его внешнего вида. Я не мог сказать, как хорошо я что — то сделал. Увы, с такими глазами я дальтоник. Так что с первого раза у меня ничего не получалось. Но вот когда я видел готовый и четкий пример, то мог уже ориентироваться в структурах. Так что я всегда делал все в паре с Гермионой. Но все равно, для моих экспериментов было проще покупать зелья, чем делать.

Полеты я забросил еще в первый урок. Я не вижу небо, так что прочувствовать все величие полета не могу. Да и метла не вызывает во мне доверие, то ли дело фестралы или просто живые средства транспорта как гиппогрифы или грифоны, да и драконы. К тому же я сам умею открывать порталы, как и все демоны. Квиддич и полеты не для меня. Вот только накой Сириус подарил мне «Молнию» не понятно. Я разобрал ее, изучил, а потом отдал команде Гриффов, им нужнее, а я и так умею перемещаться.

История магии тоже убитый урок. Там я либо делаю что — то свое, либо стараюсь разобраться в структуре призрака профессора Бинса, ну или сплю. Так что купил самопишущее перо и занимаюсь своими делами. Думаю когда разберусь как следует, возможно, изгнать его или еще чего с ним сделать. Все равно другие призраки не поддаются изучению. Убегают быстро.

Астрономия — тоже предмет не очень. Нет, это интересно, но я не вижу звезд, так что мне не понять всех премудростей этой науки. Но я старался, чтобы преуспеть, потому как для ритуалов пригодится.

ЗОТИ все три года были убогие. Квиррел ничему не учил, хотя мог бы расщедриться на пару заклинаний. Локонс тупой, ни черта не знал. Ну, хоть Обливиету научил. Римус хоть и неплохой учитель, но уж слишком все слабо. Он будто дошкольников учит. Зачем нужно ломать пальцы Гриндилоу? Не проще использовать Секо? Нет, в сравнении с другими Римус был богом, причем богом войны, но все равно до уровня настоящего боевого мага ему как до луны пешком. Он учил слишком мягко и скорее по — детски, ему бы УЗМС вести и рассказывать о животных, а не ЗОТИ. В плане заклинаний он мало чему научил. Ну да ладно. Тут я для себя ничего нового не узнал, так что пользовался своими силами и артефактами, а их у меня скопилось не мало.

А вот Чары! ЧАРЫ! О да! Это стал моим самым любимым уроком. А профессор Флитвик чуть ли не родным. Тут я отрывался по полной, мог изучать сколько влезет. Профессор Флитвик единственный, кто знает мою тайну и хранит ее. Так что мы часто остаемся после уроков изучить разные вещи или создать что — то новое. Именно он помог мне разобраться во многом и даже научил минимизировать траты энергии. Чары стали моим самым любимым предметом.

Дополнительно я взял Древние Руны и Нумерологию. Все это мне ох как пригодилось в артефакторике. Руны стабилизировали чары, усиливали и питали. А Нумерология помогала пропитывать и составлять правильные ритуалы и круги.

Но вот опять год подошел к концу. Остаётся только надеяться, что следующий не будет отнимать у меня много времени на изучение. Ну, ничего, дома смогу поработать. Профессор Флитвик помог мне в одном деле и теперь магию в чердаке никто отследить не может. Там я и организовал свою лабораторию. Два месяца тишины и покоя, жду не дождусь.

— Эй, Гарри, — от размышлений меня отвлек Рон. — Пойдешь с нами на Чемпионат мира по Квиддичу?

— Э?! — облом. Отказать не могу, мне приходится притворяться, что мне нравится эта убогая игра. Да и пока ссориться с ним нельзя, директор явно не одобрит. Вот если он первым все испортит, то могу смело с ним не общаться больше никогда. Вот бы придушить его. — Я подумаю. У меня были кое — какие планы.