«=Духовная статистика=»

«Удача (+)23,21»

«Баланс деяний (+)11,06»

«Духовность 9,76»

«Целостность (-)29,1»

Такими были значения моих характеристик на данный момент. Меня куда больше чем раньше волновали некоторые завышенные или заниженные значения.

Например, откуда у меня такая высокая скорость общей регенерации, если я никак намеренно ее не развивала? Также как и баланс энергии в теле. Допустим, последняя характеристика значительно выросла после начала медитаций и в отличии от других балансовых значений, в норму не возвращалась. Целостность даже немного упала, по сравнению с предыдущим значением в (-)23,8. Но все еще оставалась крайне низкой. Особенно, учитывая ее отрицательное значение.

Как всегда, справки Хроник особых пояснений не давали. Они озвучивали лишь общие понятия характеристик и подбирали Просьбы для их развития. Тот кто создавал Хроники, должен поучиться у профессиональных редакторов составлению справочных материалов.

Но, что самое главное — я была на порядок ближе к получению потоковых характеристик. Наверняка уже совсем скоро я смогу подтвердить наверняка часть происхождения Хроник.

Магия это или не магия, мне осталось совсем немного до планки при которой Хроники покажут мне Просьбы с чарами, магией и прочей ненаучной эзотерикой.

Но что самое обидное — чем выше были психические и соматические характеристики, тем сложнее их было улучшать. Словно, на каждую следующую единицу приходилось проходить половину предыдущего пути развития. Ужас!

Дела со школой тоже особо не прогрессировали. Да, часть знаний я подтянула, но все эти метания на обязательные консультации, поездки туда-сюда, общение и клубные занятия отнимали слишком много времени и сил. Словно прорва ресурсов были выкинуты на ветер. Я и без того была не самым социальным человеком.

Конечно, составленный Веей клубный график был куда свободнее, чем в первые дни занятий и основывался скорее на физических тренировках в удобном зале легкой атлетики. Но это была наименьшая из проблем.

Все это давление с обязательными посещениями, вставанием рано утром, обездвиженным сидением по нескольку часов кряду, заскоки некоторых преподавателей и пары негативных элементов со старших классов, вызывали лишь психологическую усталость и раздражение. После возвращения из школы, ничего не хотелось делать.

С дошкольных классов не испытывала такого напряжения. Даже спина разболелась и начались приступы тошноты. Но что самое обидное: ухудшился прогресс в Хрониках из-за этой бессмысленной траты времени.

— Школа — это полный пипец, — вынесла я вердикт перед братом в середине третьей учебной недели (режим три дня учебы, один день отдыха).

— И в чем проблема?

Я рассказала ему все, как на духу: и про боли в спине, и про постоянную усталость, и психическое давление. У меня лишь вызывали опасения стандартные аргументы с его стороны, вроде «ты ленишься» или «тебе надо найти друзей-сверстников».

— В чем основная проблема? — сломал он мои ожидания.

— Ну, как? В этом вот всем. Только что же рассказала, — я даже немного растерялась.