- Значит, вряд ли мир так просто ее отпустит. Мир для одного человека не сможет существовать без человека, - подытожил Молокан.
- Я об этом не подумал, - произнес я.
- Готов ли предоставить другую душу для того мира? - серьезно спросил наставник. - Это не убить, а отправить на вечное заточение. Мука, которой не заслуживает никто.
Я было хотел сразу ответить, что мне без разницы, будем возможность закину первого попавшегося. Но Молокан как-то чересчур внимательно смотрит и слишком серьезен, можно подумать тут никого никогда не убивают.
- Я найду кандидатуру, - честно ответил я. - В любом мире найдется тот, которого лучше бы и не было в мире. Всем только лучше от этого станет.
- А что если этот тот ты сам? - спросил Молокан. - Готов ли пойти на такое? На вечное одиночество, муку без времени.
Я немного подумал.
- Если тот мир никого не примет в обмен, кроме меня, то да, войду неколеблясь. Света для меня дороже всего.
- Ну что ж чадо, - произнес наставник - На вопросы ты отвечал честно, без утайки. Не пытался отмолчаться. Рассказывал под прямым углом, а не окольными путями о себе повествовал. Отплачу тебе той же монетой. Спрашивай чего желаешь знать. Если знаю, отвечу.
Я откинулся назад, закрыл глаза и произнес:
- Меня надо знать только как Свету вызволить. Попасть в тот мир, как его найти. О большем не прошу, да остальное и не важно.
Наставник покряхтел на стуле, но я так и остался с закрытыми глазами. Захочет сам скажет.
- Как найти нужный тебе мир не знаю. А вот как попасть могу лишь догадываться. Знаешь ли ты, что у каждого навыка есть второе дно, а особо настырные отыскивают и третье.
Я заинтересованно посмотрел на него.
- Это как? - спросил я.
- Вот у тебя какие заклинания есть? - спросил Молокан.
- Пока только воздушный элементарь, баф на скорость и вихрь.
- Пошли на улицу, - скомандовал он.
Я аккуратно ступая протиснулся за ним на улицу. Молокан еще отошел от дома и создал вихрь, такой же как у меня, т.е. маленький и слабенький.
Как внезапно вихрик приблизился к Молокану, немного увеличился, а затем пропустил в себя наставника и стал вокруг него кружится.